SMAIT AL-MULTAZAM

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) INTERAKTIF

Tafsir Al-Qur’an Fase F / Kelas XI Bab II - Pekan 6 Waktu: 1 × 45 Menit

“Menjaga Akidah di Tengah Informasi tentang Perkara Gaib”

Submateri: Tafsir QS. Al-Jinn Ayat 8–12

Kemajuan Pengisian LKPD 0%

1. Pengantar & Pembuka Belum diisi

Tujuan Pembelajaran: Memahami kandungan QS. Al-Jinn ayat 8–12, menjelaskan hikmah penjagaan langit, keterbatasan pengetahuan jin terhadap hal gaib, serta membiasakan sikap tabayyun dan tawakal.

Topik Pemantik:
“Apakah ada makhluk yang mengetahui seluruh perkara gaib selain Allah?”

Pertanyaan Lanjutan: Mengapa jin yang sebelumnya dapat mendengar berita dari langit tiba-tiba tidak dapat lagi melakukannya? Apa pelajaran akidah yang dapat kita ambil dari peristiwa tersebut? *

0 karakter

2. Identitas Peserta Didik Belum diisi

Nama Lengkap *

Kelas *

Nomor Absen *

Nama Kelompok

Tanggal Pengerjaan *

3. Petunjuk Pengerjaan

Isi identitas diri dengan lengkap dan benar.
Bacalah QS. Al-Jinn ayat 8–12 dengan tartil.
Pelajari ayat, terjemahan, mufradat, dan penjelasan konsep yang tersedia.
Pilih kelompok sesuai pembagian dari guru dan diskusikan tema yang ditentukan.
Analisis studi kasus secara kritis berdasarkan kandungan ayat.
Kerjakan refleksi diri secara jujur dan komprehensif.
Periksa kembali seluruh jawaban sebelum mengunduh PDF.
Unduh hasil pengerjaan sebagai PDF dan unggah file tersebut ke LMS SMAIT Al-Multazam.

Perhatian: Jawaban belum dianggap dikumpulkan jika file PDF belum berhasil diunggah ke LMS SMAIT Al-Multazam.

4. Asesmen Diagnostik Belum diisi

Tuliskan pemahaman awal Anda sebelum mempelajari bahan kajian secara mendalam. (Minimal 4 baris penjelasan).

Pertanyaan: Mengapa jin tidak lagi dapat mengetahui berita dari langit setelah diutusnya Rasulullah ﷺ? *

0 karakter

5. Tahap Memahami: Tadabbur QS. Al-Jinn Ayat 8–12 Belum diisi

Bacalah setiap ayat dengan tartil, pahami arti mufradat, dan jawab pertanyaan pemahaman berikut.

Ayat 8

وَأَنَّا لَمَسْنَا ٱلسَّمَآءَ فَوَجَدْنَٰهَا مُلِئَتْ حَرَسًا شَدِيدًا وَشُهُبًا

“Dan sesungguhnya kami (golongan jin) telah mencoba menyentuh (mencapai) langit, maka kami mendapatinya penuh dengan penjagaan yang kuat dan panah-panah api (meteor).” (QS. Al-Jinn: 8)

Mufradat	Arti
لَمَسْنَا ٱلسَّمَآءَ	Kami mencoba mencapai langit
حَرَسًا شَدِيدًا	Penjagaan yang kuat (para malaikat)
وَشُهُبًا	Panah-panah api / semburan api

Ringkasan: Ayat ini menceritakan pengakuan jin saat mencoba mencuri berita langit, namun mereka menemukan bahwa langit dijaga sangat ketat.

Pertanyaan Pemahaman Ayat 8: Apa yang ditemukan oleh golongan jin ketika mereka mencoba mencapai langit? *

Ayat 9

وَأَنَّا كُنَّا نَقْعُدُ مِنْهَا مَقَٰعِدَ لِلسَّمْعِ ۖ فَمَن يَسْتَمِعِ ٱلْـَٔانَ يَجِدْ لَهُۥ شِهَابًا رَّصَدًا

“Dan sesungguhnya kami dahulu dapat menduduki beberapa tempat di langit itu untuk mendengarkan (berita-beritanya). Tetapi sekarang barangsiapa mencoba mendengarkan (seperti itu) tentu akan menjumpai panah-panah api yang mengintai (untuk membakarnya).” (QS. Al-Jinn: 9)

Mufradat	Arti
مَقَٰعِدَ لِلسَّمْعِ	Pos-pos / tempat-tempat untuk mendengarkan
شِهَابًا رَّصَدًا	Panah api yang mengintai

Ringkasan: Terdapat perubahan situasi drastis. Sebelum diutusnya Rasulullah ﷺ, jin masih bisa mencuri dengar, namun setelah itu akses ditutup total.

Pertanyaan Pemahaman Ayat 9: Apa perubahan yang dialami jin ketika mencoba mencuri berita dari langit? *

Ayat 10

وَأَنَّا لَا نَدْرِىٓ أَشَرٌّ أُرِيدَ بِمَن فِى ٱلْأَرْضِ أَمْ أَرَادَ بِهِمْ رَبُّهُمْ رَشَدًا

“Dan sesungguhnya kami tidak mengetahui apakah keburukan yang dikehendaki bagi orang-orang yang di bumi ataukah Tuhan mereka menghendaki kebaikan bagi mereka.” (QS. Al-Jinn: 10)

Mufradat	Arti
لَا نَدْرِي	Kami tidak mengetahui
رَشَدًا	Kebaikan / petunjuk

Ringkasan: Jin mengakui keterbatasan pengetahuannya. Mereka tidak tahu apa tujuan Allah memperketat penjagaan langit, apakah untuk azab atau petunjuk.

Pertanyaan Pemahaman Ayat 10: Mengapa jin tidak mampu memastikan tujuan di balik penjagaan langit tersebut? *

Ayat 11

وَأَنَّا مِنَّا ٱلصَّٰلِحُونَ وَمِنَّا دُونَ ذَٰلِكَ ۖ كُنَّا طَرَآئِقَ قِدَدًا

“Dan sesungguhnya di antara kami ada orang-orang yang saleh dan di antara kami ada (pula) yang tidak demikian halnya. Adalah kami menempuh jalan yang berbeda-beda.” (QS. Al-Jinn: 11)

Mufradat	Arti
ٱلصَّٰلِحُونَ	Orang-orang / golongan yang saleh
طَرَآئِقَ قِدَدًا	Jalan / kelompok yang terpecah berbedanya

Ringkasan: Golongan jin bersifat heterogen seperti manusia; ada yang taat (saleh) dan ada yang durhaka/kafir.

Pertanyaan Pemahaman Ayat 11: Apa yang dijelaskan ayat ini tentang keragaman keadaan dan sikap golongan jin? *

Ayat 12

وَأَنَّا ظَنَنَّآ أَن لَّن نُّعْجِزَ ٱللَّهَ فِى ٱلْأَرْضِ وَلَن نُّعْجِزَهُۥ هَرَبًا

“Dan sesungguhnya kami menyadari bahwa kami tidak akan mampu melepaskan diri dari (kekuasaan) Allah di bumi dan tidak (pula) dapat melepaskan diri (daripada-Nya) dengan lari.” (QS. Al-Jinn: 12)

Mufradat	Arti
لَّن نُّعْجِزَ ٱللَّهَ	Tidak akan dapat melemahkan/melepaskan diri dari Allah
هَرَبًا	Dengan cara melarikan diri

Ringkasan: Kesadaran penuh jin akan kekuasaan mutlak Allah. Tidak ada tempat berlari atau bersembunyi dari kehendak-Nya.

Pertanyaan Pemahaman Ayat 12: Apa kesadaran jin tentang kekuasaan Allah setelah mengalami peristiwa tersebut? *

Inti Pemahaman (Tandai poin yang telah Anda pahami):

Langit berada dalam penjagaan dan kekuasaan Allah. Jin tidak mengetahui seluruh perkara gaib secara mutlak. Seluruh makhluk berada di bawah ketetapan dan kehendak Allah. Informasi tentang perkara gaib harus dinilai berdasarkan petunjuk syariat.

6. Catatan Konsep Penting

Klik pada judul konsep di bawah ini untuk membuka dan mendalami materi:

1. Penjagaan Langit ▼

Ayat ini menerangkan pengalaman nyata golongan jin saat mendapati langit dipenuhi penjagaan malaikat yang kuat serta suluh api (*syihab*). Penjagaan ini diperketat khusus menyambut diutusnya Rasulullah ﷺ agar wahyu Al-Qur'an murni dan terbebas dari campur tangan atau pencerobohan jin.

2. Makna Syihab ▼

*Syihab* dalam konteks ayat merujuk pada lemparan panah api/meteor yang difungsikan untuk menghalau jin penceroboh. Kita perlu berhati-hati agar tidak menyamakan seluruh meteor astronomis fisik secara sederhana dengan fenomena gaib ini. Sains/astronomi hanya digunakan sebagai ilustrasi fenomena alam, bukan dasar utama penafsiran hakikat gaib ayat.

3. Pengetahuan Perkara Gaib ▼

Hanya Allah SWT yang memegang kunci ilmu gaib secara mutlak. Jin, manusia, maupun malaikat tidak memiliki pengetahuan gaib yang mandiri dan menyeluruh. Apabila ada jin atau dukun yang mengklaim tahu masa depan, itu adalah kedustaan atau curian informasi yang dicampur dengan seratus kebohongan.

4. Prinsip Tabayyun ▼

Seorang muslim wajib memverifikasi (*tabayyun*) setiap sumber, bukti, dan kesesuaian informasi dengan ajaran Islam sebelum mempercayai atau menyebarkannya. Jangan mudah tergiur oleh berita viral, ramalan, atau hal supranatural tanpa dasar syariat.

Peringatan Akidah: Jangan menjadikan informasi viral, ramalan zodiak/hari lahir, konten paranormal, atau pengakuan seseorang sebagai dasar keyakinan tanpa bukti otentik dan dasar syariat yang lurus.

7. Tahap Menghubungkan: Diskusi Kelompok Belum diisi

Pilih kelompok yang ditentukan oleh guru untuk menampilkan tema diskusi khusus Anda:

Kelompok 1

Kelompok 2

Kelompok 3

Kelompok 4

Kelompok 5

8. Tahap Mengaplikasikan: Studi Kasus Belum diisi

Deskripsi Kasus:
“Seorang teman mengirim pesan berantai di media sosial. Pesan tersebut berisi ramalan masa depan berdasarkan hari lahir. Pengirimnya meminta orang lain mempercayai dan meneruskannya agar terhindar dari kesialan.”

1. Apa masalah utama yang terdapat dalam pesan tersebut? *

2. Apakah informasi tersebut dapat dipercaya? Jelaskan alasannya. *

3. Bagaimana kandungan QS. Al-Jinn ayat 8–12 membimbing sikap seorang muslim? *

4. Langkah tabayyun apa yang harus dilakukan? *

5. Apa jawaban santun yang dapat disampaikan kepada teman yang mengirim pesan tersebut? *

6. Apa tindakan yang sebaiknya dilakukan terhadap pesan itu? *

Keputusan Saya: * Mempercayai dan meneruskan pesan. Menyimpan pesan tanpa melakukan apa pun. Memeriksa sumber, tidak mempercayai ramalan, tidak meneruskan pesan, dan memberi penjelasan secara santun. Pilihan lain (jelaskan di bawah).

9. Latihan Membedakan Informasi Belum diisi

Kelompokkan setiap pernyataan di bawah ini ke dalam kategori yang tepat:

1. “Hanya Allah yang mengetahui perkara gaib secara mutlak.”

2. “Seseorang pasti mengalami kesialan karena lahir pada hari tertentu.”

3. “Sebuah pesan viral mengklaim akan terjadi musibah, tetapi tidak mencantumkan sumber.”

4. “QS. Al-Jinn ayat 8–12 menunjukkan keterbatasan jin.”

5. “Seorang pembuat konten mengaku dapat mengetahui seluruh masa depan seseorang.”

10. Tahap Merefleksi & Komitmen Diri Belum diisi

Pertanyaan Utama:
“Di era media sosial, banyak informasi yang mengatasnamakan hal gaib atau ramalan. Bagaimana saya akan bersikap setelah memahami QS. Al-Jinn ayat 8–12?”

Panduan Refleksi: Tuliskan secara jujur (min. 6 baris) mencakup: informasi yang dulu mudah dipercayai, risiko percaya tanpa dasar, cara tabayyun, sikap yang diperbaiki, dan penguatan tawakal.

Uraian Refleksi Pribadi *

0 karakter

Komitmen Diri: “Mulai hari ini, ketika menerima informasi yang belum jelas, saya akan ...” *

11. Kesimpulan Pembelajaran Belum diisi

Susunlah kesimpulan pembelajaran yang memuat: kandungan QS. Al-Jinn 8–12, keterbatasan jin, hikmah penjagaan langit, dan pentingnya tabayyun. (Wajib antara 70 hingga 120 kata).

Teks Kesimpulan *

Belum memenuhi syarat (Kurang dari 70 kata) 0 kata

12. Penilaian Diri Belum diisi

Skala: 1 = Belum berkembang | 2 = Mulai berkembang | 3 = Berkembang sesuai harapan | 4 = Sangat berkembang

Pernyataan Refleksi Diri	Skala (1-4)
1. Saya membaca QS. Al-Jinn ayat 8–12 dengan sungguh-sungguh.
2. Saya memahami kandungan umum QS. Al-Jinn ayat 8–12.
3. Saya memahami bahwa jin tidak mengetahui perkara gaib secara mutlak.
4. Saya aktif dalam diskusi kelompok.
5. Saya mampu menganalisis studi kasus.
6. Saya mampu membedakan informasi yang benar dan klaim tanpa dasar.
7. Saya akan membiasakan tabayyun.
8. Saya tidak akan mudah mempercayai ramalan, perdukunan, atau tahayul.
9. Saya akan menjadikan Al-Qur’an sebagai dasar dalam persoalan akidah.

Rata-rata Penilaian Diri: 0.00 / 4.00

Catatan: Hasil penilaian diri merupakan bahan refleksi pribadi, bukan nilai akhir dari guru.

Penyimpanan otomatis aktif di perangkat ini.

Pencetakan & Pengumpulan PDF

Setelah seluruh bagian wajib terisi lengkap, Anda dapat melihat pratinjau dan mengunduh LKPD ini sebagai file PDF.

Petunjuk Pengumpulan LKPD

Periksa kembali identitas dan seluruh jawaban Anda.
Klik tombol “Unduh Hasil sebagai PDF” di atas.
Pada jendela cetak yang muncul, pilih opsi “Save as PDF” / “Simpan sebagai PDF”.
Pastikan nama file disimpan dengan format: LKPD Tafsir XI Pekan 6_Nama Lengkap_Kelas.pdf
Buka LMS SMAIT Al-Multazam, masuk ke tugas LKPD Tafsir Bab II Sesi 2, dan unggah file PDF tersebut.

Penting: Jawaban belum dianggap dikumpulkan jika file PDF belum berhasil diunggah ke LMS.